东北师范大学体育教育专业(师范类)课程计划的特色     

张强  方志军  何劲鹏 《体育学刊》2012,(5):96-98

《东北师范大学体育教育专业(师范类)课程计划》目标定位为"培养适应现代社会发展需要,引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者,通过各种教育教学过程培养学生成为乐于为基础教育服务,富有创新精神和实践能力的高素质、专业化的中小学体育教师"。课程体系由通识教育课程、专业教育课程和生涯规划课程以及毕业论文等4个模块构成,突出科学教育、人文教育和审美教育3者的融合,加强通识课程教育人文性、科学性;精化专业教育基础课和主干课;引导专业系列课程学习,明确生涯规划课程的职业取向。  相似文献   

一种确定定长路径的有效算法     

贾铁军  米佳 《黄冈师范学院学报》2000,20(3):13-16,29

通过对一般排序和路径中总的空闲时间判定方法的讨论，提出了一种确定定长路径的有效算法，并以实例说明了这个算法的有效性和实用性。  相似文献   

高职港口工程技术专业顶岗实习模式探索与实践     

唐晓辉  赵建智  赵伟 《武汉职业技术学院学报》2013,12(2):85-88

目前高职院校存在顶岗实习企业难固定、顶岗实习期间学生难管理等问题，针对这些问题，港口工程技术专业从创新校企合作机制、强化安全教育、落实“双导师制”等五个方面提出了相应措施。  相似文献   

论木兰拳在全民健身运动中的优势及作用   总被引：3，自引：0，他引：3  

杜裕 《体育学刊》2000,(6):58-59

介绍了木兰拳的特点及在我国开展的情况，结合当前我国经济的现状，认述了其在全民健身运动中的优势和作用。  相似文献   

Standardized test outcomes for students engaged in inquiry‐based science curricula in the context of urban reform     

Robert Geier  Phyllis C. Blumenfeld  Ronald W. Marx  Joseph S. Krajcik  Barry Fishman  Elliot Soloway  Juanita Clay‐Chambers 《科学教学研究杂志》2008,45(8):922-939

Considerable effort has been made over the past decade to address the needs of learners in large urban districts through scaleable reform initiatives. We examine the effects of a multifaceted scaling reform that focuses on supporting standards based science teaching in urban middle schools. The effort was one component of a systemic reform effort in the Detroit Public Schools, and was centered on highly specified and developed project‐based inquiry science units supported by aligned professional development and learning technologies. Two cohorts of 7th and 8th graders that participated in the project units are compared with the remainder of the district population, using results from the high‐stakes state standardized test in science. Both the initial and scaled up cohorts show increases in science content understanding and process skills over their peers, and significantly higher pass rates on the statewide test. The relative gains occur up to a year and a half after participation in the curriculum, and show little attenuation with in the second cohort when scaling occurred and the number of teachers involved increased. The effect of participation in units at different grade levels is independent and cumulative, with higher levels of participation associated with similarly higher achievement scores. Examination of results by gender reveals that the curriculum effort succeeds in reducing the gender gap in achievement experienced by urban African‐American boys. These findings demonstrate that standards‐based, inquiry science curriculum can lead to standardized achievement test gains in historically underserved urban students, when the curriculum is highly specified, developed, and aligned with professional development and administrative support. © 2008 Wiley Periodicals, Inc. J Res Sci Teach 45: 922–939, 2008  相似文献   

以创新推动电视新闻改革发展     

张丽丽  杨洪梅 《承德职业学院学报》2007,12(1):53-55

以创新推动电视新闻改革发展,是电视新闻工作者当前十分关注的新课题,也是电视新闻工作者在新世纪需要不断深入研究的问题。本文仅从五个方面就当前和今后一段时间电视新闻的创新谈点看法。  相似文献   

美军体能训练计划发展历程     

闫子龙 《军事体育进修学院学报》2007,26(4):39-42

借鉴美军体能计划发展过程中的经验,为我军体能训练计划制定提供参考.  相似文献   

浅谈高职种植类专业《土壤肥料学》教学大纲修订   总被引：1，自引：0，他引：1  

王先华  杨政水  顾昌华 《铜仁职业技术学院学报》2007,(5)

两年来的教学实践证明:以能力模块为主构建的教学大纲,使学生的专业基础知识与能力得到较大的提高,为培养实用型种植类专业人才奠定了坚实的基础。同时为学生毕业后能顺利地适应专业岗位角色奠定了基础。  相似文献   

体操普修教学大纲术科内容设置分析   总被引：1，自引：1，他引：0  

高婉娜  王赞 《沈阳体育学院学报》2007,26(5):94-96

以沈阳体育学院体操普修课程教学大纲和沈阳市部分中学体育课的体操内容安排为研究对象,运用文献资料、访问调查和统计等研究方法对现行体操普修课教学大纲使用中出现的几个典型问题进行探讨和分析。认为体育教育专业体操普修课教学大纲术科教学内容存在的设置结构不合理、教学重点不突出和教学内容不全面问题,是造成体操课程教学滞后于社会需求的主要原因。优化、整合基本体操教学内容,开发、拓展"基本功"内容,注重趣味性教学方法与手段的运用,是体操课完善教学大纲内容、提高教学质量的有效措施。  相似文献   

大学生体育锻炼效果评价指标体系的研究     

丁庆建 《山东体育科技》2007,29(3):58-59

随着新课程纲要的施实，与之相适应的体育锻炼效果评价指标体系亟待制定与完善。基于新课程纲要的精神，通过专家调查和实证研究，建立了大学生体育锻炼效果评价指标体系。该指标体系能较全面地反应大学生体育锻炼的效果。  相似文献